Del one al ten
Une cantidades, numerales y palabras del uno al diez en inglés, sin competir por velocidad.
- 5–8 años
- 15 min
- Ficha imprimible
Edad orientativa: 5–8 años. Ajusta el ritmo y los apoyos a cada participante.
Paso a paso
Escribe una referencia visible: one1, two2, three3, four4, five5, six6, seven7, eight8, nine9, ten10, separando cada palabra de su numeral.
Construye conjuntos pequeños de bloques y cuenten juntos en español; después lean la palabra correspondiente en inglés.
Cada participante elige una tarjeta numérica, prepara la cantidad y busca su palabra en la referencia.
Intercambien tarjetas y comprueben la cantidad tocando o señalando cada bloque una vez.
Cierren ordenando tres cantidades de menor a mayor y nombrándolas con apoyo de la referencia.
Preguntas para seguir pensando
- ¿Cómo comprobaste que no contaste dos veces un bloque?
- ¿Qué palabra corresponde a tu cantidad?
- ¿Qué cambia si añadimos un bloque?
Más de una forma de participar
- Empieza con uno a cinco y aumenta el rango cuando resulte cómodo.
- Usa bloques con buen contraste y tarjetas de letra grande; una pareja puede manipular siguiendo las indicaciones de quien responde.
Acompañamiento y cuidado
Los bloques deben ser adecuados a la edad y no presentar piezas desprendibles. No usar objetos pequeños cerca de menores de tres años.
Lo que descubrimos
Anota, dibuja o conversa: ¿qué probamos?, ¿qué ocurrió?, ¿qué cambiaríamos la próxima vez?
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