Lee, dibuja y actúa
Explora read, draw, write, open y close con acciones sencillas y tarjetas.
- 7–10 años
- 20 min
- Ficha imprimible
Edad orientativa: 7–10 años. Ajusta el ritmo y los apoyos a cada participante.
Paso a paso
Escribe read–leer, draw–dibujar, write–escribir, open–abrir y close–cerrar. Presenta cada pareja con una demostración breve.
Muestra una tarjeta y pide identificar su significado antes de realizar la acción. Open y close se practicarán solamente con el cuaderno.
En parejas, una persona elige una tarjeta y otra realiza o describe la acción. Alternen sin límite de tiempo.
Añade consignas completas: Open the book, abre el libro; Draw a line, dibuja una línea; Write your name, escribe tu nombre.
Invita a elegir dos acciones para crear una secuencia breve. El grupo explica en español qué ocurrió.
Preguntas para seguir pensando
- ¿Qué acción representa tu tarjeta?
- ¿Qué objeto necesitamos para esta consigna?
- ¿Cómo demostrarías la acción sin hablar?
Más de una forma de participar
- Permite explicar o señalar la acción sin ejecutarla físicamente.
- Conserva siempre la traducción y un dibujo junto al verbo; comienza con dos tarjetas.
Acompañamiento y cuidado
Usa únicamente cuadernos y materiales de mesa; evita instrucciones con puertas, ventanas o movimientos bruscos.
Lo que descubrimos
Anota, dibuja o conversa: ¿qué probamos?, ¿qué ocurrió?, ¿qué cambiaríamos la próxima vez?
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