Segunda vida del papel
Diseña un cuaderno de borradores con hojas aprovechables y una regla de uso para el grupo.
- 6–10 años
- 25 min
- Ficha imprimible
Edad orientativa: 6–10 años. Ajusta el ritmo y los apoyos a cada participante.
Paso a paso
Presenta varias hojas y revisa con el grupo cuáles conservan una cara útil. Una persona adulta habrá retirado previamente datos personales o contenido inapropiado.
Clasifiquen las hojas en aprovechables para borrador y no aprovechables para esta actividad. Expliquen el criterio sin juzgar a quien las usó.
Reúnan las aprovechables en una carpeta y diseñen una portada: Borradores del grupo.
Acuerden para qué tareas usarán el cuaderno y cómo marcar que ambas caras ya se utilizaron.
Durante una actividad real, usen el cuaderno. Después anoten cuántas hojas de borrador ocuparon y qué podrían mejorar.
Preguntas para seguir pensando
- ¿Qué hace que una hoja todavía sea útil?
- ¿Cómo podríamos necesitar menos papel desde el comienzo?
- ¿Qué regla facilitará que todos usen la carpeta?
Más de una forma de participar
- Utiliza hojas grandes y una muestra terminada de cada grupo.
- Permite organizar de forma oral o señalar mientras otra persona acomoda las hojas.
Acompañamiento y cuidado
La persona adulta revisa las hojas y retira grapas, bordes dañados y datos personales. Sigan las indicaciones locales para desechar el papel restante.
Lo que descubrimos
Anota, dibuja o conversa: ¿qué probamos?, ¿qué ocurrió?, ¿qué cambiaríamos la próxima vez?
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