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ACTIVIDAD PARA CASA Y AULA

Detectives del agua

Observa dónde se usa el agua y propone una mejora pequeña, segura y comprobable.

  • 7–11 años
  • 25 min
  • Ficha imprimible

Edad orientativa: 7–11 años. Ajusta el ritmo y los apoyos a cada participante.

Paso a paso

  1. Conversen sobre tres lugares del entorno donde se utiliza agua y márquenlos en el plano.

  2. Con una persona adulta, observen uno de esos lugares sin tocar instalaciones. Anoten hechos visibles, como una llave que gotea o un recipiente que se llena.

  3. Separan lo observado de lo supuesto. Por ejemplo, escuchamos gotas es diferente a sabemos cuánto se desperdicia.

  4. Elijan una acción a su alcance: avisar de una fuga, cerrar correctamente una llave después de usarla o recordar un acuerdo ya autorizado.

  5. Revisen al día siguiente si la acción se llevó a cabo y qué falta comunicar a la persona responsable.

Preguntas para seguir pensando

  • ¿Qué vimos realmente?
  • ¿Qué necesitamos preguntar antes de decidir?
  • ¿Quién puede ayudarnos a realizar la mejora de forma segura?

Más de una forma de participar

  • Realiza la observación mediante fotografías tomadas por la persona adulta si el espacio no es accesible.
  • Usa una tabla con dibujos y permite dictar el registro.

Acompañamiento y cuidado

No reparar ni desarmar llaves, manipular depósitos o probar agua desconocida. Mantén el piso seco y evita áreas restringidas.

Lo que descubrimos

Anota, dibuja o conversa: ¿qué probamos?, ¿qué ocurrió?, ¿qué cambiaríamos la próxima vez?

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